La Extensión Universitaria es una de las vías para desarrollar el proceso de comunicación cultural en un sentido amplio, facilitando el vínculo Universidad-Sociedad a través de sus diferentes formas de manifestación, ello lo corrobora la celebración en la Universidad de Guantánamo del III Taller Científico Universitario: Gestión de Proyectos de Impacto Sociocultural en el Desarrollo Local “Pensamos para progresar; actuamos para transformar”.
Los proyectos que se presentarán y defenderán durante los días 20, 21 y 22 (viernes, sábado y domingo) demuestran la necesidad de producir transformaciones en las comunidades guantanameras y su entorno; y deja ver que –aunque accionan- aún hay mucho por hacer y no se logran los resultados esperados.
La contradicción fundamental está determinada por la aparición de nuevas exigencias para la actividad integral de la Extensión Universitaria y por la presencia de determinados prototipos tradicionales, que han limitado la realización de un efectivo proceso.
En el ámbito universitario, la Promoción cultura general integral tiene como cometido fundamental mejorar el nivel de conciencia y capacidad de acción, tanto individual como colectiva a través de sus proyectos intra y extrauniversitarios. Si se analizan las exigencias y retos actuales de la Universidad en el siglo XXI y la necesidad de egresar profesionales con una formación general integral, que les permita accionar con efectividad en la comunidad y sus centros, tanto en escenarios del ámbito nacional como internacional, se refuerza la importancia de los proyectos extensionistas como vía para fortalecer los vínculos Universidad-Sociedad.
Como dictael slogan del evento, “Pensamos para progresar; actuamos para transformar”, los trabajos a concursarreflejan el doble carácter de función y proceso consustancial de la extensión universitaria como esencia de la actividad universitaria y el rompimiento de algunos de los antiguos paradigmas establecidos, para poder llevar a cabo un proceso de planificación de este proceso cualitativamente superior.
El nuevo paradigma descansa sobre un concepto amplio de la Extensión Universitaria, diversificado con su consecuente aplicación en la práctica asumiéndolo como un proceso formativo, dinámico, integrador, multifacético respaldado por un sistema de formación y capacitación, estimulación, comunicación y aseguramiento que hagan más efectiva dicha labor.
En la UG han habido avances notables en el desarrollo del trabajo extensionista en relación con otras instituciones de América Latina, sin embargo, aún la materialización práctica del concepto amplio sobre dicho trabajo muestra algunas barreras, para ello surgen eventos como este que en esta casa de ciencia y progreso guantanamera celebra su tercer Taller.